| M21453seg-GS.rs3 (14) |
| EDU | Segment | Tagger | Central Unit |
| 1 | Ao meu ver, como vestibulando, o segredo do vestibular é a soma de inteligência, esforço e sorte. | GS | |
| 2 | Criar métodos de estudos e memorização requer o uso da inteligência no que diz respeito a criatividade e a capacidade de avaliar a si mesmo como estudante. | GS | |
| 3 | Um exemplo é estar atento ao conteúdo de menor e maior afinidade | GS | |
| 4 | afim de melhorar seu desempenho. | GS | |
| 5 | Ser esforçado diferencia o vestibulando, | GS | |
| 6 | pois administrar o cansaço, dificuldades de aprendizagem, pressão psicológica | GS | |
| 7 | assim como ser disciplinado com os horários de estudo, | GS | |
| 8 | forma no candidato o espírito de perseverança (e também confiança) | GS | |
| 9 | para alcançar seu objetivo final, a aprovação. | GS | |
| 10 | Nem todos os conteúdos, por mais que estudados, são lembrados na hora da prova por motivos de nervosismo ou estresse. | GS | |
| 11 | Quando há necessidade de cu, digo, chute | GS | |
| 12 | conta-se com a sorte | GS | |
| 13 | pois a chance de acerto é mínima | GS | |
| 14 | e alguns pontos a mais podem fazer toda diferença. | GS | |