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| 1 | Gestión terminológica y proceso cognitivo en lenguas minoritarias | A2 | |
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La gestión terminológica, esto es, la recopilación, el análisis, la convalidación y la distribución de términos, es una tarea crucial para convertir la información en conocimiento comprensible y aplicable. | A2 | |
| 3 | y por lo tanto no cuenta con el mismo estatus que la más abstracta tarea del análisis gramatical de frases mediante un modelo lingüÃstico matemático o de la búsqueda de iconos culturales en los textos, por ejemplo. | A2 | |
| 4 | Hay especialistas de todo tipo de corrientes implicados en acuñar términos, modificar la terminologÃa existente, definirlos como arcaicos o reintroducir términos desechados con nuevos significados. | A2 | |
| 5 | Una de las tareas de los especialistas es, al parecer, acuñar neologismos, introducir retrónimos, traducir términos, convalidar términos y, de forma bastante indirecta, recopilar o ayudar a completar recopilaciones de términos de sus respectivas especialidades. | A2 | |
| 6 | La ciencia moderna, el ocio y el entretenimiento de hoy en dÃa, las iniciativas innovadoras, todo ello se distingue de sus anteriores plasmaciones no únicamente a través de bienes, servicios y herramientas, sino también a través de la terminologÃa que emplean para describir las ciencias, las artes y la cultura, los negocios y las iniciativas. | A2 | |
| 7 | La gestión terminológica es, sobre todo, una labor manual que se sustenta en la existencia de documentalistas, traductores y terminólogos bien motivados; los últimos desemPeñando el papel de los dos primeros. | A2 | |
| 8 | Los sistemas de gestión terminológica asequibles hoy en dÃa han aliviado algunas de las labores de almacenamiento y recuperación asociadas con el archivo y presentación de términos especializados. | A2 | |
| 9 | De todas formas, la recopilación, el análisis y la convalidación son funciones desemPeñadas por personas cualificadas. | A2 | |
| 10 | En el caso de las lenguas mayoritarias, la costosa labor de la gestión terminológica se sustenta en la expectación que crea el hecho de que exista un gran potencial numérico de personas que reclaman y desean invertir en crear bases de datos terminológicos. | A2 | |
| 11 | Pero éste no es el caso de otras lenguas con menor número de hablantes; | A2 | |
| 12 | la gestión terminológica, en estos casos, a menudo está estrechamente vinculada con la políticamente motivada y, a menudo, emocionalmente cargada planificación lingüÃstica. | A2 | |
| 13 | La dependencia en el factor humano de la gestión terminológica es mayor en el caso de las comunidades lingüÃsticas minorizadas que en el de otras lenguas. | A2 | |
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La automatización de la gestión terminológica no es una mera cuestión de producir programas informáticos, | A2 | |
| 15 | aunque ésta sea una labor de por sà costosa. | A2 | |
| 16 | Esta automatización requiere un conocimiento de la forma en que se escriben los textos especializados, de cómo los seres humanos expresan la semántica de estos campos especializados, y de cómo el modelo discursivo varÃa de acuerdo con las necesidades del autor y de los lectores del texto. | A2 | |
| 17 | No es fácil encontrar textos en y sobre lenguas minoritarias, | A2 | |
| 18 | y parece que resulta difÃcil convencer a nadie para que asuma la labor de realizar estudios y recopilar datos en estas áreas. | A2 | |
| 19 | De alguna forma, la producción escrita especializada está asociada a la “producción técnica” de términos, un modelo discursivo que a su vez está asociado a máquinas, | A2 | |
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Pero el procesamiento cognitivo, término que puede emplearse para elaborar actividades interrelacionadas como la educación, la formación, la enseñanza, el aprendizaje, la resolución de problemas, etc. depende enteramente de la disponibilidad de recopilaciones de terminologÃa especializada. | A2 | |
| 21 | Esto resulta especialmente cierto durante los años formativos de los niños, el inicio de carrera de un novato o para una persona que está siendo reentrenada; | A2 | |
| 22 | los hechos, principios, teorÃas y reglas que guardan relación con cualquier actividad humana y que conocemos colectivamente como conocimiento han de ser asimilados y aplicados a la enseñanza, aprendizaje, resolución de problemas, etc. | A2 | |
| 23 | La “materia prima” al alcance en libros de texto, prensa especializada, experiencia anterior todavÃa sin articular, ha de ser comunicada mediante términos con un significado bien definido y frecuentemente utilizado por una organización especializada. | A2 | |
| 24 | El procesamiento cognitivo está, por lo tanto, inexorablemente unido a la gestión terminológica, la cual, por su parte, está unida a la planificación lingüÃstica y a la política. | A2 | |
| 25 | Durante estos últimos diez años nos hemos dedicado a producir recopilaciones terminológicas de lenguas extensamente habladas, | A2 | |
| 26 | mientras, al mismo tiempo, intentábamos adaptar estos métodos a lenguas más minoritarias como el galés, noruego, flamenco o el catalán. | A2 | |
| 27 | Esta ponencia tratará de los desafÃos con los que nos hemos encontrado, de las oportunidades identificadas y de las soluciones sugeridas para gestionar la terminologÃa de lenguajes especializados en espacios plurilingües donde al menos una de las lenguas pertenece a la categorÃa de lenguas minoritarias. | A2 | |
| 28 | Nuestro marco teórico proviene de recientes estudios en el campo del corpus lingüÃstico, filosofÃa e historia de la ciencia por una parte, y de la informática, por otra. | A2 | |