| Left unit | Sense | Right unit | Relation type | Relation name | Document | Tagger | rhetdb | Area | Notes |
| Bronkiektasiak (fibrosi kistikoa) edo Biriketako Gaixotasun Butxatzaile Kronikoak (BGBK) -Pseudomonas aeruginosa bidezko kolonizazio edo Infekzioarekin- dituzten pazienteen ezaugarri epidemiologiko, kliniko, mikrobiologiko eta ebolutibo jakin batzuk ezagutzea. | --> | Arnas hartzeko arazoak dituzten 39 paziente kroniko aztertu dira; 1998an iritsi ziren gure zentrora eta P. aeruginosa isolatu zen haien kerruan. Besteak beste, parametro klinikoak, epidemiologikoak eta mikrobiologikoak analizatu ziren. Era berean, sentikortasun antimikrobianoa eta tipo genetikoak ere zehaztu ziren. 23 pazienteren segimendu kliniko eta mikrobiologikoa egin zen urtebetez (azterketa genetikoa barne). 24 pazientek bronkiektasiak zituzten (1998an ingresatuko %12k); 15 pazientek, BGBK. Paziente guztiek butxadura-maila handiak zituzten arnasbideetan (FEV1<%45). 22 pazientek (%56) arnas gutxiegitasun kroniko zuten. Aztertutako 42 anduietatik (3 pazientek 2na andui zituzten), 14 mukizkoak ziren eta 28 ez-mukizkoak. Antibiogramak erresistentzi maila apala erakusten du Amikazina (%0), Tikarzilina (%5), Imipenem (%13,3) eta Gantamizinarekiko (%14,2). Eboluzioan zehar, pazienteen %74ek antimikrobiano bat edo gehiagorekiko erresistentziak garatu dituzte. Eboluzio klinikoari dagokionez, heriotza-tasa %38koa izan da urtebetean. Kasuen %20an bakarrik lortu da P. aeruginosa behin betiko ezabatzea; %66ean mikroorganismoak iraun egin du eta %13,3an berragertu egin da itxuraz ezabatua izan ondoren. Azterketa genetikoak erakusten duenez, pazienteen %82k klon bakar bat dute; klon hori da, oro har, irauteko joera duena, aldagai subzionalekin kasuren batean edo beste. Genetikoki aztertutako 41 pazienteetatik, 29k (%70) klon propioa dute (esklusiboa) eta 12k (%29) paziente batekin edo birekin gehienez elkarbanatzen dute berea. Kerruan identifikatutako P. aeruginosa eta ondesteko frotisekoa berberak dira mikroorganismo hori bi laginetan identifikatu zen kasuen (10 kasu) %90ean. P. aeruginosa bidezko kolonizazio-infekzioak bronkio-gaixotasun kronikoak dituzten pazienteei eragiten die eta haien eboluzioa korapilatzen du; horrek heriotza-tasa handitu eta ospitaleko ingresu berrien kopurua areagotzen du. Pseudomonak tratamendu antibiotikoa izan duten pazienteetan irauteko gaitasuna du. Azterketa genetikoen arabera, Pseudomona bera da irauteko joera duena; beraz, sentikortasun antimikrobianoaren etengabeko aldaketa ebolutiboak ez daude, oro har, geruza berrien mende. Paziente gehienek ez dituzte klon berdinak elkarbanatzen; ondorioz, ez dirudi infekzio-iturri komun bat dagoenik, salbuespenak salbuespen. | helburua | N-S | GMB0201-GS.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Biopsia egiteko, | --> | pistola automatikoa 18Gko orratzarekin erabili dugu. | helburua | N-S | GMB0202-GS.rs3 | GS | End | teko | Medikuntza | |
| Pierre Martyren Sailkapen Psikosomatikoa aplikatzeko beharrezkoa den historia patopsikobiografikoa egiteko asmoz, | --> | elkarrizketa egin zitzaien gaixo guztiei. | helburua | N-S | GMB0701-GS.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Haien sailkapena egiteko | --> | hormona hartzaileen eta c-erb-B2 onkogenearen gabeziaz baliatu gara, | helburua | N-S | GMB0702-GS.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Barne kontrolerako mekanismo gisa erabiltzeko eta gure biztanleen artean gongoila zentinelen tasa aurreikusteko helburuarekin, | --> | pT1 bularreko minbiziko azken 400 kasuetako besapeko inbasioaren tasa aztertu dugu. | helburua | N-S | GMB0703-GS.rs3 | GS | End | teko helburuarekin | Medikuntza | |
| Enpatiaren samurtasunez gainezka daude istorioak,eta idazleak ezin hobeto asmaturiko absurdu-ukitu zoragarriak biltzen ditu, | <-- | gozokiak lez banaka-banaka dasta ditzagun, bakoitzaren zapore bereziaz gozatuz. | helburua | N-S | SENTAIZ01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Lan historiko interesgarria egin du idazleak | <-- | pertsonaia horri buruzko dokumentazio bildu eta irakurleen esku ipintzeko. | helburua | N-S | SENTAIZ03-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Munstroa gizatiartzeko asmoz edo, Adela alabaren ikuspuntua aukeratu du idazleak | <-- | Sacamantecasen istorioa berreraikitzeko. | helburua | N-S | SENTAIZ03-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| baina nahikoa informazio biltzen da | <-- | Mirandek Euskal Herriaz eta inguruko gizarteaz bizi zuen maitasun eta gorroto harremana argi azaltzeko. | helburua | N-S | SENTARG01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Froga bat egin liteke, herrien izena eta batez ere bere izena zein hizkuntzatan idazten duen begiratzea, | <-- | une horretan bere herriarekiko sentimenduak eta harremanak nolakoak diren jakiteko. | helburua | N-S | SENTARG01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Ispiluaren metodoa inkontzienteaz kontziente izateko | --> | metodo ezin hobea iruditzen zait. | helburua | N-S | SENTARG02-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| batak besteari egiten dion mesedea aurkitu nahi izan dut, | <-- | collageak zentzua har dezan, | helburua | N-S | SENTARG03-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| "Seguruenik liburu hau sortzen hartu dudan plazerrik handiena lerro hauek idaztea da, | <-- | azken urte gorri hauetan beraien laguntza, babesa eta arretak eskaini dizkidatenei eskerrak publikoki emateko". | helburua | N-S | SENTARG04-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| nahiz eta piezetako asko, normala denez,pobreak izan | <-- | irakurtzeko eta egokiagoak kantatzeko. | helburua | N-S | SENTARG05-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| bere identitate ordura arte | --> | anonimoa agerian geratuko da. | helburua | N-S | SENTARG06-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| xede onak ez dira nahikoak izaten | <-- | literatura ona sortu ahal izateko. | helburua | N-S | SENTBER01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| epatatzeko xede trinkoarekin, | --> | ematen zaizkigu. | helburua | N-S | SENTBER01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Hain erabiliak izanagatik ez lirateke oztopo izan beharko | <-- | tentuzko zerbait idazteko. | helburua | N-S | SENTBER01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Baina, esan bezala, literatura ona egiteko | --> | kalimotxoz blaitutako asmo onak ez dira nahiko. | helburua | N-S | SENTBER01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| ( bigarren mailako pertsonaia, emaztea, ez baitu irakurleak nahikoa ezagutzen | <-- | aurreikuspenik egiteko ). | helburua | N-S | SENTBER03-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| "Bera ez zen aberatsen zabor artean ibili | <-- | jateko, | helburua | N-S | SENTBER06-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Alaine Agirrek haur eta gazte literaturaren arloko zenbait liburu argitaratu ondoren helduentzako literaturaren munduan murgiltzea erabaki du,eta ahalegin horren ondorioa "Odol mamituak" nobela dugu.Idazlan honetan infernuratze baten kontaketarekin egiten dugu topo, bertan azaltzen baitzaigu zein izan den protagonistaren ibilbidea prozesu psikotiko batetik pasatzen delarik.Protagonista emakume bat da eta ez dugu bere izena ezagutzen.Izan ere, nobela honetan pertsonaia guztiek letra bakarra dute izentzat.Pertsonaiek erakusten duten anonimotasun horrek guztiz esanguratsua dirudi, izenik gabe agertzerakoanpertsonaiek beren identitateak galtzen baitituzte.Buru-gaixotasunak indartzen duen bestelakotze prozesu baten erdian topatzen dira pertsonaiaketa ez dira 'beraiek', baizik - eta gaixotasunak beraiengandik sortu dituen 'beste batzuk'.Nobela bost ataletan zatikatuta dagoeta antolamendu hau prozesu psikotikoaren isla da.Bertan ikusiko dugu nola protagonista ulertzen ez duen putzu batean katigatuta dagoen, nola geratzen den mila zatitan hautsita.Eta haustura hau gertatu ondoren,nola saiatzen den psikiatra baten laguntzarekin bere burua berreraikitzen,jakinda agian ez duela guztiz lortuko. | <-- | Alaine Agirreren helduentzako lehen liburua da hau,eta idazleak ahalegina egin du lehen emaitza ohiko narrazio lau eta sinpleetatik aldendu dadin.Adibidez, ahots narratibo desberdinak nahastu ditu kontaketan, nahasketa honek barne logika bati jarraitzen diolarik.Idazketa dela - eta, garrantzia handia eman dio sinonimoen erabiltzeari.Sentimendu edo sentsazio berbera hiru edo lau hitzekin azaltzerakoan, sentimendu hori azpimarratuta geratzen da, sentsazioa indartuta.Kontuan hartuta idazlea oso gaztea dela ( 90koa da ),hasiera honek literatur ibilbide interesgarri baten abiapuntua dirudi. | helburua | N-S | SENTCOR02-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Eta haustura hau gertatu ondoren,nola saiatzen den psikiatra baten laguntzarekin bere burua berreraikitzen, | <-- | jakinda agian ez duela guztiz lortuko. | helburua | N-S | SENTCOR02-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| eraman egiten du irakurlea denboran atzera, | <-- | berriro ere ezinegonezko orainaldira itzultzeko ; | helburua | N-S | SENTDEI01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| nola Iruñera joan zen | <-- | biologia ikastera... | helburua | N-S | SENTHIR01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Ene irakurle zintzo, leial eta bekatuz garbiak :Maruri-Jatabeko parrokoarekin egon berria nauzue pasa den asteburuan. | <-- | Aita Larringani ene elkartasuna adieraztera hurbildu nintzaion Bizkaiko herri polit hartara. | helburua | N-S | SENTPUT01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| Orain sakristiara noa, | <-- | neskatilatxo bat onbidean jarri behar dut - eta. | helburua | N-S | SENTPUT01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| ezin konta ahala mozorro baitarabil Beltzebuk | <-- | gaiztakeria izugarrienak obratzeko. | helburua | N-S | SENTPUT02-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| baserritarrak kristautzerako orduan | --> | izan duen garrantzia, | helburua | N-S | SENTPUT02-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| lubaki horretakoekin bat egiten duen inor derrigorrezko enpatia ariketa bat egin beharrean dago | <-- | Garroren testuak dituen bertute literario nabarmenak, bikainak, goxatzeko asmotan,ikaragarri ondo idatzita baitago eleberria,hainbat pasartetan hunkigarria ere iristeraino. | helburua | N-S | SENTQUE01-A1.rs3 | GS | | | Medikuntza | |
| bertan esaten denez, ezinbestekoa baita lusofoniako munduarekin lotu beharra | <-- | galizieraren terminologia sortzeko. | helburua | N-S | TERM17-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| eta erabili dugu. | <-- | zientzia-arlo askotatik (injinerutzatik, kalitate-kontroletik eta kalitate-kudeaketatik, informatikatik, ekonomiatik, eta abarretik) datozen datuak alderatzeko | helburua | N-S | TERM18-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Komunikazio honetan, katalanerako terminologia normalizatzeko lanetan izandako eskarmentutik hasita, batetik, gizarteak terminologia normaltzeko duen beharra aurkeztuko dugu, hurrengo, horretarako dauden zenbait zailtasun aipatuko ditugu, eta, amaitu orduko, ideia batzuk plazaratuko ditugu | <-- | hori guztia egungo gizartean bideratu ahal izateko. | helburua | N-S | TERM19-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| TERMCAT Terminologia Zentroak Consell Supervisor izeneko organo iraunkor bat dauka | <-- | beste hizkuntza batzuetatik, batez ere ingelesetik datozen neologismo terminologikoetatik katalanera babesteko, | helburua | N-S | TERM21-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Gehienetan ezkor izaten dira teknikari horiek | <-- | kanpoan erabilitako hitzari sendespen osoa ematen ez dion edozein aukera onartzeko, eta arrazoi ugari botatzen dituzte horretarako: terminoa nazioartekoa dela, gardentasun semantikoa duela, adierabakarrekoa dela, erabilera zabala, etabar. | helburua | N-S | TERM21-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Hori horrela izan arren, kasu askotan Consell Supervisor-ek espezialisten iritzia onartu behar izaten du, | <-- | hizkuntzaren ikuspegitik termino berriok zurigarriagoak izan daitezen, aldaketa txiki batzuk sartuta. | helburua | N-S | TERM21-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Bestalde, Euskaltzaindiak hitz elkartuen bidea (1995eko urtarrilaren 27an onartutako araua) proposatzen du | <-- | adjektibo erreferentzialak itzultzeko, | helburua | N-S | TERM22-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Euskaltzaindiak arlo honi buruzko erabakia eman aurretik eta eman ondoren. Horiexek izango dira, hortaz, lagin-aldiak. | <-- | Azterketa horrekin, ikusi nahiko genuke norainoko oihartzuna eta arrakasta izan duen arau horrek. | helburua | N-S | TERM22-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Irakasleek eta ikasleek, ez dute aukerarik izan | <-- | titulu horretarako behar den terminologia teknologiko zabala ezagutzeko. | helburua | N-S | TERM23-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| VOCALL proiektua (Vocational Language Learning for Less Widely Used and Taught Languages - Lanbide Arloetako Hizkuntzaren Ikaskuntza Gutxi Erabiltzen eta Irakasten Diren Hizkuntzetan) Europako Batzordeak finantzatzen du Leonardo da Vinci Programaren barruan. Proiektuaren koordinadore da Dublin Hiriko Unibertsitatea (Dublin, Irlanda). | <-- | Informatika, bulego-lana eta eraikuntzako ikasleentzako hizkuntza ikasteko tresnak egitea da helburua. | helburua | N-S | TERM23-GS.rs3 | GS | End | helburua | Terminologia | |
| Testu juridikoen itzulpenari ekiteko, | --> | ezinbestekoa da terminologia bera lantzea. | helburua | N-S | TERM25-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Xede hori iristeko, | --> | 1994. urteaz geroztik, Deustuko Unibertsitatean Zuzenbidearen inguruko testu doktrinalak itzultzen dihardugu. | helburua | N-S | TERM25-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| erdal testuez baliatu gara, gaztelaniazko terminologia juridikoa aski finkatua eta bildua dagoelakoan, | <-- | euskal terminoak bilatzeko. | helburua | N-S | TERM28-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| bi bertsioen alderatzeari, eta paralelizatzeari ekin diogu, | <-- | eduki bereko testu-zatiak zenbaki bereko paragrafoan ager daitezen bietan. | helburua | N-S | TERM28-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Benetako testuinguruetan ondo aplikatzeko balioko duten konponbideak aurkitu beharrak ikuspuntu jakin bat hartzera eraman gaitu, informatikako postulatuak eta metodologiak begi aurretik galdu gabe bada ere, | <-- | arazo horiei aurre egin, terminologi lana bete eta emaitzak zabaltzeko aukera izan dezagun. | helburua | N-S | TERM29-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Terminologia-kudeaketa (terminoak biltzea, aztertzea, baliozkotzea eta antolatzea) oso garrantzitsua da | <-- | informazioa ezagutza ulergarri eta aplikagarri bilakatzeko. | helburua | N-S | TERM30-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Automatizazio hori egiteko | --> | jakin egin behar da zelan idazten diren adituen testuak, gizakiak zelan konpontzen diren arlo espezializatuen semantikarekin, diskurtsoaren ereduak zelan aldatzen diren testuaren egilearen eta irakurleen beharrizanen arabera. | helburua | N-S | TERM30-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| eta badirudi zaila dela arlo horietan inor konbentzitzea. | <-- | azterketak eta datu-bilketak egiten hasteko | helburua | N-S | TERM30-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Ezagutza-prozesaketa terminoa erabil dezakegu. | <-- | hezkuntza, prestakuntza, irakaskuntza eta ikaskuntza, arazoak konpontzea, eta abarren moduko ekintza parekoak garatzeko | helburua | N-S | TERM30-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| eta gero erabiltzen da. | <-- | irakasteko, ikasteko, arazoak konpontzeko eta abarretarako | helburua | N-S | TERM30-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Komunikazio honen gaiak izango dira aurkitutako erronkak, identifikatutako aukerak eta emandako irtenbideak | <-- | hizkera espezializatuen terminologia inguru eleanizdun batean kudeatzeko, zeinetan hizkuntza bat gutxienez hizkuntza minorizatua baita. | helburua | N-S | TERM30-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Azken urteotan testu teknikoetatik terminologia automatikoki erauzteko tresnak ari dira garatzen zenbait hizkuntzatarako, baina oraindik giza laguntza behar izaten da | <-- | automatikoki hautatutako terminologiaren artean azken aukeraketa egiteko. | helburua | N-S | TERM31-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Corpusetatik termino teknikoak lortzeko | --> | konbinatu ohi dira NLPko teknikak (ezagumendu linguistikoan oinarritutakoak) eta teknika estatistikoak. | helburua | N-S | TERM31-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Teknika linguistikoak erabiltzen dira | <-- | batez ere terminoen hasierako selekzioa egiteko. | helburua | N-S | TERM31-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Eredu linguistikoari jarraitzen dioten balizko terminoak murrizteko | --> | erabili ohi dira metodo estatistikoak proiektu gehienetan. | helburua | N-S | TERM31-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Lortzen diren emaitzak ez dira oraindik beharko liratekeenak | <-- | erauzketa zeharo automatikoa egiteko. | helburua | N-S | TERM31-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| % 95 inguruko estaldura lortzeko | --> | doitasuna % 50-era jaitsi ohi da, | helburua | N-S | TERM31-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| eta doitasuna % 85 ingurukoa izan dadin | --> | estaldura % 35era ere ez da iristen. | helburua | N-S | TERM31-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Osagaiak hauek izango dira: egitura-aztertzaile bat, oinarritzat silabak hartzen dituen eraldatzaile bat eta asmatzaile bat. | <-- | (letraldaketa egiteko) | helburua | N-S | TERM32-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Definizio horien egitura-azterketatik gakohitzak ateratzen dira, | <-- | txinerara hitzez-hitzezko itzulpena egin ahal izateko. | helburua | N-S | TERM32-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Ondorioa itzulpen alternatiboak izango dira, | <-- | gizaki adituek aukera dezaten. | helburua | N-S | TERM32-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Askotan jarri da agerian hainbat bide erabili behar direla | <-- | inguruko hizkuntzen izenondo erreferentzialen euskal ordainak lortzeko (Ensunza, 1989; Loinaz, 1995) | helburua | N-S | TERM34-GS.rs3 | GS | Middle | tzeko | Terminologia | |
| Frantsesez ere atzizki desberdinak erabili ohi dira | <-- | izenondo erreferentzialak eta predikatiboak sortzeko | helburua | N-S | TERM34-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Zein dira eraman gaitzaketen baldintzak? | <-- | erdal izenondo erreferentzial bat ezinbestean mailegatu behar izatera | helburua | N-S | TERM34-GS.rs3 | GS | End | tera | Terminologia | |
| Noiz erabili ohi ditugu euskal izenlagunak | <-- | erdal izenondoak ordezkatzeko? | helburua | N-S | TERM34-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Bi ikuspuntu erabili ditugu alde batetik, ikuspuntu besterik gabe akademikoa, beste alde batetik, berriz, ikuspuntu profesionala, | <-- | esperientzia hori azaltzeko: | helburua | N-S | TERM48-GS.rs3 | GS | Middle | tzeko | Terminologia | |
| Bi ikuspuntu erabili ditugu esperientzia hori azaltzeko: alde batetik, ikuspuntu besterik gabe akademikoa, beste alde batetik, berriz, ikuspuntu profesionala, | <-- | esperientzia Itzulpengintza Berezituko eta Terminologiako ikasgaien barruko jardueren artean egin genuen-eta; | helburua | N-S | TERM48-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Komunikazio honetan Alfonso X el Sabio Unibertsitateko Itzulpengintza eta Interpretaritzako Lizentziaturako ikasle eta irakasle batzuek 1996-1997 ikasturtean egindako esperientzia bat azalduko dizuegu. Ikasle eta irakasle horiek guztiak hirugarren ikasturteko ikasgai jakin batzuetakoak ziren. Esperientzia horretan zehar, dokumentazioa, terminologia, fraseologia, itzulpengintza eta abarren gainean ikasitakoak praktikan jartzeko aukera izan zuten batzuek eta besteek. Bi ikuspuntu erabili ditugu esperientzia hori azaltzeko: alde batetik, ikuspuntu besterik gabe akademikoa, esperientzia Itzulpengintza Berezituko eta Terminologiako ikasgaien barruko jardueren artean egin genuen-eta; beste alde batetik, berriz, ikuspuntu profesionala, esperientzia itzulpengintzaren merkatutik etorritako benetako eskari batek eragin baitzuen. | <-- | helburuak ere bi jomuga zituen: alde batetik, lanbidearen errealitaterako hurbilpen delako hori -kasurik onenean ere gelan egindako simulazio-saio batzuk baino urrunago ez doana- muturreraino eramatea, nonahi eta noiznahi aipatzen baitzaigu bai itzulpengintza eta interpretaritzari buruzko nazioarteko foroetan, bai halako diziplinen inguruko ikasgaietako ikasketa-planetan eta curriculumetan ere; eta beste alde batetik, gaur egun batetik bestera hain usu darabilgun diziplinartekotasuna gauzatzea behingoz zalantzari tokirik utzi gabe. Izan ere, itzulpengintza eta Interpretaritzako ikasketetan ez dugu diziplinartekotasun hori baztertu baina, barneratu ere ez dugu erabat egin (behin betiko indartzeko arrazoi garbia, beharbada). | helburua | N-S | TERM48-GS.rs3 | GS | Middle | helburua | Terminologia | |
| Komunikazio honetan Alfonso X el Sabio Unibertsitateko Itzulpengintza eta Interpretaritzako Lizentziaturako ikasle eta irakasle batzuek 1996-1997 ikasturtean egindako esperientzia bat azalduko dizuegu. Ikasle eta irakasle horiek guztiak hirugarren ikasturteko ikasgai jakin batzuetakoak ziren. Esperientzia horretan zehar, dokumentazioa, terminologia, fraseologia, itzulpengintza eta abarren gainean ikasitakoak praktikan jartzeko aukera izan zuten batzuek eta besteek. Bi ikuspuntu erabili ditugu esperientzia hori azaltzeko: alde batetik, ikuspuntu besterik gabe akademikoa, esperientzia Itzulpengintza Berezituko eta Terminologiako ikasgaien barruko jardueren artean egin genuen-eta; beste alde batetik, berriz, ikuspuntu profesionala, esperientzia itzulpengintzaren merkatutik etorritako benetako eskari batek eragin baitzuen. Helburuak ere bi jomuga zituen: alde batetik, lanbidearen errealitaterako hurbilpen delako hori -kasurik onenean ere gelan egindako simulazio-saio batzuk baino urrunago ez doana- muturreraino eramatea, nonahi eta noiznahi aipatzen baitzaigu bai itzulpengintza eta interpretaritzari buruzko nazioarteko foroetan, bai halako diziplinen inguruko ikasgaietako ikasketa-planetan eta curriculumetan ere; eta beste alde batetik, gaur egun batetik bestera hain usu darabilgun diziplinartekotasuna gauzatzea behingoz zalantzari tokirik utzi gabe. Izan ere, itzulpengintza eta Interpretaritzako ikasketetan ez dugu diziplinartekotasun hori baztertu baina, barneratu ere ez dugu erabat egin (behin betiko indartzeko arrazoi garbia, beharbada). | <-- | Azken hori dela eta, gure asmoa okerreko uste bat betiko zuzentzea da, ikasleen artean oso zabalduta dagoenez, karreran zehar ikasi, barneratu eta gainditu behar dituzten ikasgaiak bloke isolatuak baitira, bihar-etziko lanbidearekin zerikusirik ez dutenak. Azken batean, halako gogoeta teoriko eta praktiko bat egin nahi izan dugu dokumentazioaren, terminologiaren, fraseologiaren eta itzulpengintzaren artean behintzat -bestetik ez bada ere nabari den erabateko loturaren inguruan eta horrelako esperientziek -gure uste apalean- Espainian gaur egun eskura ditugun itzulpengintza-ikasketetan eragiten dituzten ondorioen gainean, ondorio akademiko zein irakaskuntza-mailakoen gainean. | helburua | N-S | TERM48-GS.rs3 | GS | Multiple | gure asmoa... -tzea da | Terminologia | |
| gure ustez ez dago arrazoirik | <-- | Doppler-en kasuan modu batez eta Ohm-en kasuan beste era batez jokatzeko. | helburua | N-S | TERM49-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Arazo honi buruzko argi-izpirik aurkitu nahian, | --> | inguruko hizkuntzek nola jokatzen duten aztertu dugu, nola edo halako ondoriorik ateratzeko asmoz. | helburua | N-S | TERM49-GS.rs3 | GS | End | tzeko asmoz | Terminologia | |
| inguruko hizkuntzek nola jokatzen duten aztertu dugu, | <-- | nola edo halako ondoriorik ateratzeko asmoz. | helburua | N-S | TERM49-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Azterketa-eremutzat UZEIk argitaraturiko FISIKA HIZTEGIA hartu dugu, | <-- | euskara, gaztelania, frantsesa eta ingelesaren arteko azterketa konparatiboa burutu nahi izan dugula. | helburua | N-S | TERM49-GS.rs3 | GS | End | burutu nahi izan dugu | Terminologia | |
| Hau hobeto azaltzeko, | --> | kontutan hartu behar da hizkuntza erromanikoen aurrizkiek bi eratara jokatzen dutela: | helburua | N-S | TERM50-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| Nazio Batuek geografiako izenen normalizaziorako 1967an Genoan egindako Lehenengo Biltzarrean gomendioak egin zituzten geografiako terminologiari buruz eta | <-- | glosarioak egiteko. | helburua | N-S | TERM51-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Terminologia | |
| adibidez, "ibilbidea", "etorbidea", "pasealekua" etab. erabiltzen dira, udal bakoitzaren arabera, edo "gailur", "haitzorrotza", "haizpunta", "mokorra", "mokoa", "punta", "tontorra"... ikerketa egin duen pertsonaren edo erakundearen arabera (DEIKER, Elhuyar, Nafarroako Gobernua, Euskaltzaindia...). | <-- | "avenida" terminoa itzultzeko | helburua | N-S | TERM51-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| adibidez, "avenida" terminoa itzultzeko "ibilbidea", "etorbidea", "pasealekua" etab. erabiltzen dira, udal bakoitzaren arabera, edo "gailur", "haitzorrotza", "haizpunta", "mokorra", "mokoa", "punta", "tontorra"... ikerketa egin duen pertsonaren edo erakundearen arabera (DEIKER, Elhuyar, Nafarroako Gobernua, Euskaltzaindia...). | <-- | "pico" itzultzeko, | helburua | N-S | TERM51-GS.rs3 | GS | | | Terminologia | |
| Are gehiago, jarraipen-kanpainek aurrera darraite Euskal kostaldean (IMPRES II; 2006-08), | <-- | etorkizunean ustekabeko isurketen aurrean erreferentzia-balioak izan daitezkeenak ezartzeko asmoz | helburua | N-S | ZTF1-GS.rs3 | GS | End | tzeko asmoz#End#-tzeko | Zientzia | |
| Are gehiago, jarraipen-kanpainek aurrera darraite Euskal kostaldean (IMPRES II; 2006-08), etorkizunean ustekabeko isurketen aurrean erreferentzia-balioak izan daitezkeenak ezartzeko asmoz | <-- | baliagarriak diren balio basalak erdiesteko, kutsadura kronikoaren efektua ebaluatzeko eta ingurumenaren gaineko erabakiak hartu behar dituztenentzat (Water Framework Directive, European Marine Strategy) erabilgarriak izan daitezkeen jarraipenerako teknologia berriak ezartzeko, hain zuzen ere. | helburua | N-S | ZTF1-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Horrela, nahikoa da mailu batekin, adibidez, apurtxo bat mailukatzea | <-- | seinale ferromagnetikoaren handipen bortitza gertatzeko. | helburua | N-S | ZTF10-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Ez da beraz harritzekoa, Fe-aberats diren FeAl aleazioak" froga-eremu" oso aproposatzat kalifikatuak izatea | <-- | magnetismoaren oinarrizko teoriak eta hipotesiak frogatzeko. | helburua | N-S | ZTF10-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Ikerketa horren helburu nagusia jokamolde magnetiko arraro horien ulertzea da, | <-- | neurriko aluminiuroak diseina ahal izateko. | helburua | N-S | ZTF10-GS.rs3 | GS | Middle | helburu | Zientzia | |
| Talde honek FeAl sistemaren fase ordenatuetan zein aleazio horien desordenamenduaren ikerketan lan eskerga egin du eta horretan dihardu. Ikerketa horiek burutzeko esperimentuak zein kalkulu elektroniko autobateragarriak erabiltzen dira. Esperimentuen alorrean fakultateko laborategietan ditugun: Mossbauer espektroskopia, mota desberdinetako neurketa magnetikoak, kalorimetria, X-izpiak etabar erabiltzen ditugu; halaber, nazioarteko neutroi zein sinkrotoi laborategi erraldoietako erabiltzaileak gara. Arlo teorikoan kalkulu elektroniko autobateragarriak LMTO eta VAS P kodeen bidez, bereziki. | <-- | Ikerketa horren helburu nagusia jokamolde magnetiko arraro horien ulertzea da, neurriko aluminiuroak diseina ahal izateko. Material horien propietateak (bereziki mekanikoak) asko hobetu daitezkeenentz hirugarren elementu bat gehituz, hirugarren elementu horren eragina ere sistematikoki ikertzen dugu. Azken urte hauetan gai honekin loturiko 2 doktorego tesi irakurri dira: -- Estibaliz APINAN IZ FDE Z de LARR INOA" Theoretical and experimental study of the relationship between structural and magnetic properties in Fe-Al alloys" Julio de 2003. -- Damian MART IN RODR IGUE Z "Estudio sobre la influencia del orden intermetalico en las propiedades magneticas de las aleaciones Fe-Al ricas en Fe" Febrero de 2007. | helburua | N-S | ZTF10-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| sentsoreak eta eragingailuak erabil daitezke, | <-- | diseinatzeko | helburua | N-S | ZTF12-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Sare Neuronal bat trebatu da | <-- | alderantzizko histeresia inplementatzeko asmoz, | helburua | N-S | ZTF12-GS.rs3 | GS | End | tzeko asmoz | Zientzia | |
| Sare Neuronal bat trebatu da alderantzizko histeresia inplementatzeko asmoz, | <-- | sistema osoa era linealean jokatu dezan. | helburua | N-S | ZTF12-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| hau da, hariaren erresistenzia neurtuz uzkurdura ondorioztatu, | <-- | beste sentsore baten beharrik ez izateko. | helburua | N-S | ZTF12-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| eragingailu hauek erabil daitezkela kontutan izanik, | <-- | elementu hauskorrak hartzeko | helburua | N-S | ZTF12-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Honegatik, ekipamendu mugikor edo espazioratutako ekipamenduetan potentzia-anplifikadoreen errendimenduaren optimizazioa ezinbestekoa da | <-- | bateriaren iraupena luzatzeko. | helburua | N-S | ZTF13-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Gainera, etorkizuneko haririk gabeko komunikazio-sistemen garapenean, potentzia-anplifikadoreek birkonfigurazio dinamikorako aukera izan beharko dute | <-- | aplikazio ezberdinetara egokitzeko. | helburua | N-S | ZTF13-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Bukatzeko, komunikazio sistemetan zarataren eragina kontuan hartu beharreko gai garrantzitsua da. | <-- | Alor honetan, gure ikerkuntza taldearen helburu nagusiak bi dira. Alde batetik, anplifikadore eta nahasgailuen zarata-figuraren neurketen zehaztasuna hobetzea, eta beste alde batetik, zirkuitu eta sistemetan (anplifikadore, osziladore eta nahasgailuetan bereziki) seinalearen presentzian anplitude-zarata eta fase-zarata neurtu ahal izateko tekniken garapena. | helburua | N-S | ZTF13-GS.rs3 | GS | Middle | helburu | Zientzia | |
| Aipatu zenbait analisi mota egin ditugu karbonato autigenikoetan, esate baterako analisi paleontologikoak, petrologikoak, geokimiko inorganikoak (karbono eta oxigeno isotopo egonkorrak) eta geokimiko organikoak (karbono isotopo egonkorrak). | <-- | fluxu eta fluidoen ezaugarriak zehazteko | helburua | N-S | ZTF14-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Egitura tektoniko sinsedimentario ugari ageri dira ikerketa-eremuan, failak zein tolesak. Hauek ezaugarritzeko erabili diren metodologia nagusiak ondorengoak dira: kartografia, analisi estrukturala, eta metakin sintektonikoen datazioa eta fazie-analisia. Metodo hauen bitartez jakin ahal izan da, besteak beste, egitura bakoitzaren adina, jarduera nolakoa izan zen, esfortzu tektoniko nagusien norabideak, eta eragin zuen deformazioaren ratioak. | <-- | Erdi Kretazeoko erregistro estratigrafikoa osatzen duten arroken azterketaren bitartez, ipar ertzeko unez-unezko paleogeografia ezagutzea dugu helburu, hots, garai hartako ingurune sedimentarioen ezaugarriak eta beren banaketa espaziala zehaztea. Xede hau lortzearren erabili ditugun metodo eta teknika nagusiak ondokoak dira: zutabe estratigrafikoen altxaketa eta korrelazioa, fazie-analisia, paleokorronteen neurketa, karbonatozko mikrofazieen analisia, unitate estratigrafikoen bereizketa eta dataketa (fosilak), eta arkitektura deposizionalaren zehaztea. Itsaspeko sedimentuen baitatik fluidoek ihes egin zuten Kretazeo ertaineko zenbait alditan, garaiko itsas hondo anoxikoan iturriak sortu zirelarik. Iturriei zerien fluidoak hidrokarburotan (metano eta petrolio) aberatsak zirenez mikroorganismo kimiosintetikoek hidrokarburoen oxidazio anaerobikoa eragin zuten sulfatoaren erredukzioaren bitartez, eta honen ondorioz karbonato autigenikoak hauspeatu ziren bertan. Karbonato hauei lotuta fauna kimiosinbiotikoen fosilak (bibalbioak batez ere) agertu dira. Karbonato autigenikoen azterketa multidisziplinarraren bitartez interpretatu ahal izan da ihes egindako fluidoen eta fluxuen ezaugarriak zeintzuk ziren, hala nola fluidoen tenperatura, hidrokarburo-aberastasuna, hidrokarburo motak (metano edo petrolio), hidrokarburoen jatorria eta fluxuen intentsitatea. Aipatu fluxu eta fluidoen ezaugarriak zehazteko zenbait analisi mota egin ditugu karbonato autigenikoetan, esate baterako analisi paleontologikoak, petrologikoak, geokimiko inorganikoak (karbono eta oxigeno isotopo egonkorrak) eta geokimiko organikoak (karbono isotopo egonkorrak). | helburua | N-S | ZTF14-GS.rs3 | GS | Middle | helburu | Zientzia | |
| Zerbait baloratzeko | --> | lehendabizi ezagutu egin behar dela kontuan hartuta, | helburua | N-S | ZTF15-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Mota honetako lanak oinarrizkoak eta ezinbestekoak dira | <-- | kudeaketa eta kontserbazio planak garatzeko. | helburua | N-S | ZTF15-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Lerro berean, ''Análisis de la biodiversidad de los macromicetos de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai. E influencia de los usos del suelo en la comunidad fúngica'' proiektua garatu da. | <-- | eta erabilpen desberdina duten inguruetako onddo-komunitateak aztertzeko helburuarekin | helburua | N-S | ZTF15-GS.rs3 | GS | End | tzeko helburuarekin | Zientzia | |
| Azken finean, berebiziko garrantzia duten ekintzak baitira. | <-- | ingurumen-hitzamenetako helburuak lortzeko | helburua | N-S | ZTF15-GS.rs3 | GS | End | helburuak lortzeko | Zientzia | |
| Bada zientziaren esparru bat, bereziki egokia, Materialak izeneko esparrua, hain zuzen. | <-- | material berrien garapena sustatzen duten diziplina arteko interakzioak aztertzeko: | helburua | N-S | ZTF16-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Fase horiek, zeolitak, eta oro har, zeotipoak bezala erabil daitezke: gasen banaketa industri-prozesuetan, edota prozesu katalitikoetan. | <-- | molekulak hautatzeko | helburua | N-S | ZTF16-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Testuinguru horretan, ikerketa talde honen jarduerak ardatz bi hauek ditu nagusi: batetik, beren ezaugarri elektrokimikoak hobetze aldera, material berriak sintetizatzea; bestetik, erregai zelulen portaera elektrokimikoa eta zelula osatzen duten materialen karakterizazioa aztertzea. | <-- | elektrodo berriak diseinatzeko asmoz, | helburua | N-S | ZTF16-GS.rs3 | GS | End | tzeko asmoz | Zientzia | |
| Testuinguru horretan, ikerketa talde honen jarduerak ardatz bi hauek ditu nagusi: batetik, beren ezaugarri elektrokimikoak hobetze aldera, material berriak sintetizatzea; bestetik, elektrodo berriak diseinatzeko asmoz, erregai zelulen portaera elektrokimikoa eta zelula osatzen duten materialen karakterizazioa aztertzea. | <-- | Epe luzera planteatu diren helburuak eta lan-ildoa, besteak beste, honexetara bideratu dira: teknologia honetan baliatzen diren materialen kostua gutxitzera, tenperatura baxuagoetan lan egitea ahalbidetzen duten materialak aztertzera eta, azkenik, lortutakoen iraunkortasuna handitzera, hots, teknologia honekin batera sortzen diren arazoak murriztera; izan ere, gerora, teknologia hau errazago merkaturatu ahal izatea ekarriko du horrek. | helburua | N-S | ZTF16-GS.rs3 | GS | Middle | helburu | Zientzia | |
| Gure lanak anisotropia launa duen pirokloro antiferromagnetikoaren sisteman du interesa, hain zuzen, Er2Ti2O7 oxidoan. | <-- | Hauxe, TN ~ 1K tenperaturan ordenatzen da, ez-konbentzionala den dinamikako egoeran, eta gure helburua egoera ordenatua eta dinamikaren jatorria ulertzea da. | helburua | N-S | ZTF17-GS.rs3 | GS | Middle | helburu | Zientzia | |
| Azkenik, nanopartikulen gaineko ikerlana Au, Ag, Cu, Fe3O4 eta FeS NP-en gainazaleko funtzionalizazioan datza, | <-- | ingurunea aldatu ondoren elkarrekintza magnetikoak aztertzeko asmoz, eta inguru biologikoetan ere erabiltzeko asmoz. | helburua | N-S | ZTF17-GS.rs3 | GS | End | tzeko asmoz | Zientzia | |
| Disoluzioetako sintesi-bideen hobetzeak Au-SR , Ag-SR eta Cu-SR NP-en lorpena ahalbideratu digu. Guzti hauek berezko ezaugarri ferromagnetikoak dituzte eta orain arte onartutako kontzeptuak eztabaidagarri bilakatu dira, hala nola, Au-aren ferromagnetismoa. | <-- | Magnetitaren NP funtzionalizatuak, eremu magnetikoen eraginez, NP magnetikoen edo magnetikoki markatutako unitate biologikoen garraiorako edota inmobilizaziorako baliagarriak izan daitezkeen ikertu nahi dugu. | helburua | N-S | ZTF17-GS.rs3 | GS | End | ikertu nahi dugu | Zientzia | |
| Bere helburua LiFePO4 materialaren optimizazioa da, | <-- | litio-ioi bateria komertzialetan konposatu hau katodo moduan erabiltzeko. | helburua | N-S | ZTF18-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Ikertzen ari den materialaren muga batzuk gainditu behar dira | <-- | bere ezarpen komerziala lortzeko, | helburua | N-S | ZTF18-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Helburu hau lortzeko sintesi metodo batzuk saiatu dira zeramikoa, sol-gela, geruza meheak laser ablazioaren bidez, etabar. | <-- | LiFePO4/C konpositeak sortzeko: | helburua | N-S | ZTF18-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Konposite hauek prestatzeko, | --> | emaitza bikainak lortu dituen sintesi metodo berri bat egokitu da, liofilizazioa. | helburua | N-S | ZTF18-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Helburu hau lortzeko sintesi metodo batzuk saiatu dira LiFePO4/C konpositeak sortzeko: zeramikoa, sol-gela, geruza meheak laser ablazioaren bidez, etabar. | <-- | Konposite hauek prestatzeko, emaitza bikainak lortu dituen sintesi metodo berri bat egokitu da, liofilizazioa. Sintesian sortutako ikatzak eroankortasuna indartzen du, eta partikulen tamaina kontrolatzen du ere, garraiatza elektronikoa eta litioaren difusioa errazten. | helburua | N-S | ZTF18-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Ikertzen ari den materialaren muga batzuk gainditu behar dira bere ezarpen komerziala lortzeko, batez ere, bere eroankortasun intrinsekoa apala areagotu behar da. | <-- | Helburu hau lortzeko sintesi metodo batzuk saiatu dira LiFePO4/C konpositeak sortzeko: zeramikoa, sol-gela, geruza meheak laser ablazioaren bidez, etabar. Konposite hauek prestatzeko, emaitza bikainak lortu dituen sintesi metodo berri bat egokitu da, liofilizazioa. Sintesian sortutako ikatzak eroankortasuna indartzen du, eta partikulen tamaina kontrolatzen du ere, garraiatza elektronikoa eta litioaren difusioa errazten. | helburua | N-S | ZTF18-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Ioi hauek elektrolitotik zehar anodorantz mugitzen dira eta anodoan erregaiarekin erreakzionatzen dute | <-- | kanpoko zirkuitura aterako diren elektroiak sortzeko, | helburua | N-S | ZTF19-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| duela gutxi, geruza meheak lortzeko laser ablazioaren teknika erabiltzen hasi da, | <-- | pilen tamaina eta kostua gutxitzeko asmoz. | helburua | N-S | ZTF19-GS.rs3 | GS | End | tzeko asmoz | Zientzia | |
| Materialen arloan kokatutako ikerlan honek, SOFC (Solid Oxide Fuel Cells) motako erregai-piletan erabil daitezkeen perovskita egitura (ABO 3) duten oxido mistoen ikerketa du helburu, oxido hauen sintesia, karakterizazioa eta propietate elektriko eta magnetikoen ikerketa, hain zuzen. Erregai-pilak, erregaiak energia elektriko zuzen bilakatzen duten gailu elektrokimikoak dira. SOFC pilek bi elektrodo dauzkate, katodoa eta anodoa, elektrolito solido batez banatuta. SOFC pilen funtzionamendua oso erraza da: katodotik pasarazten den airearen oxigenoak, kanpoko zirkuitutik heltzen diren elektroiekin erreakzionatzean oxido ioiak sortzen dira. Ioi hauek elektrolitotik zehar anodorantz mugitzen dira eta anodoan erregaiarekin erreakzionatzen dute kanpoko zirkuitura aterako diren elektroiak sortzeko, aldi berean, ura eta beroa sortzen dira. Era honetan, energia etengabe lor daiteke. Material hauek pila batetan erabili ahal izateko baldintza batzuk bete beharko dituzte: (1) prozesua burutuko den tenperaturetan (> 600?) egonkorrak izatea; (2) elektrolitoak eroankortasun ionikoa altua azaldu behar du, eroankortasun elektronikoa berriz baztergarria, eta elektrodoek aktibitate elektrokatalitiko altua izan behar dute, honez gaiz, oxigenoak elektrolitoarekin eta erregaiarekin interakziona dezan elektrolitoak porositate altua erakutsi behar du; (3) material guzti hauek zabalkuntza termikoaren koefiziente bateragarriak izan behar dituzte. | <-- | Ikerlan honen helburu nagusia, pila hauetako katodo moduan erabiltzeko material eroale egokiak lortzea da, bai eta hauen sintesi bideak optimizatzea ere: - Sintesia: tradizionalki, metodo zeramikoa erabili ohi da, baina produktu homogeneoak lortzeko arazoak ditu. Horregatik, guk sol-gel izeneko metodoa burutu dugu. Honez gain, beste metodo batzuez ere baliatu gara: liofilizazioa, errekuntza eta quenching-a. Era honetan, sintesi bide desberdinak erabiliz, laginen morfologia alda daiteke eta honekin lortutako propietateak ere, beraz, sortutako diferentziak erabilitako metodoaren arabera aztertuko dira. - Karakterizazio estrukturala: Rietveld metodoan oinarrituz eta X izpien difrakzioaren teknikaz baliatuz, laginen egitura ikertzen dugu. Beharrezkoa bada, neutroi edo elektroi izpien difrakzioak erabiliko dira. - Azterketa morfologikoa: transmisio- eta ekortze-mikroskopia elektronikoak erabiliz, sinterizazio-maila eta partikulen tamaina aztertzen dira, baita dilatazio termikoaren koefizienteak ere. - Propietate magnetikoak: katioi magnetikoen presentzia dela eta, propietate magnetikoak ere interesgarriak izan daitezke. SQUID (Superconducting Quantum Interference Device), balantza magnetiko, EPR (Electronic Paramagnetic Resonance) eta, burdina duten laginetan, M?sbauer espektroskopia teknikak erabiltzen dira. - Geruza meheak: duela gutxi, geruza meheak lortzeko laser ablazioaren teknika erabiltzen hasi da, pilen tamaina eta kostua gutxitzeko asmoz. - Eroankortasun ionikoa eta elektronikoa: eroankortasuna inpedantzia espektroskopiaren bidez aztertzen da. - Pilen prestaketa eta ebaluaketa: diseinu berriko "gela bakar bateko pila" esperimentaletan sintetizatutako materialak aztertzen ditugu. | helburua | N-S | ZTF19-GS.rs3 | GS | Middle | helburu | Zientzia | |
| Hau dela eta, UPV/EHUko UNESCO Katedrak diruz lagundutako DERB IUR proiektua abiarazi zen (2007-2008). | <-- | Bere helburu nagusia, Urdaibain disruptore endokrino potentzialen presentzia eta molusku bibalbioetan zein arrainetan sortu zitzaketen aldaketak determinatzea zen. Proiektuaren emaitzek muskuiluetan alterazioak baieztatu dituzte eta Gernikako hondakin-uren araztegiaren inguruko arrainetan (lazunak) intersexaren prebalentzia altua erakutsi dute. Gainera, Bartzelonako CS ICak burututako analisi kimikoetan, nonilfenol (disruptore endokrino garrantzitsua eta EB k argitaratutako substantzia prioritarioen zerrendan agertzen dena) maila altuak neurtu dira arrainen behazunean. | helburua | N-S | ZTF2-GS.rs3 | GS | Middle | helburu | Zientzia | |
| Beraz, Urdaibain alkilfenolek izan dezaketen garrantziagatik, UPV/EHUko UNESCO Katedrak SICAES (2008-2009) izeneko bigarren proiektu bat abiarazi du. Bertan, gure taldeak, UPV/EHUko Kimika Analitikoa eta Kimika Organikoa II-ko taldeekin elkarlana hasi du. | <-- | SICAES proiektuaren helburua nonilfenol-isomero berrien karakterizazio xenoestrogenikoa burutzea da. Honetarako, estrogeno-hartzaileetan oinarrituriko in vitro gene reporter motako saiakerak (YES ) eta zebra-arrainekin in vivo esperimentuak burutuko dira. | helburua | N-S | ZTF2-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| eta horrexegatik beren ikerketa beharrezkoa da | <-- | parte hartzen duten prozesu guztiak ezagutzeko. | helburua | N-S | ZTF20-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Helburuak - C. albicans-en aurkako erantzun immunologikoa, proinflamatorioa eta tumoreen itsaspena bizkortzen duten antigenoak identifikatu eta karakterizatu. - Bizkortzeko mekanismoak ikertu. - Tumore-markatzaileak identifikatu. - Proteina errekonbinanteak eta antigenoen aurkako antigorputz monoklonalak sortu. Metodoak - Kultibo mikrobiarraren teknikak. - Frakzio molekularren banaketa kromatografiaren bidez. - Bi dimentsioko elektroforesien bidezko proteinen banaketa eta analisia. - Espektrometriaz egindako sekuentziazioaren bidezko identifikazio eta karakterizazioa. - Serumen aurkako analisi immunologikoa Inmunoblotting edo ELISA erabilita. - Zelulen mantentze eta kultibapena. - Biologia zelularraren tekniken bidezko zelula endoteliarren sorrera. - Fluxu-zitometria. - ELISA-z egindako zitozinen neurketa. - DNA errekonbinantearen teknikaren bidezko proteinen klonazioa. | <-- | Erabilerak - Candidak sortutako gaixotasun ezberdinen diagnostikoa. - Proteina errekonbinanteak itu terapeutikotzat erabiltzea. - Tumorea sortzeko prozesuaren tratamendua. | helburua | N-S | ZTF20-GS.rs3 | GS | Multiple | tzea... -tzeko | Zientzia | |
| BZIT ikerketa-taldea RT-PCR eta in situ hibridazioa erabiltzen aritu da besteak beste, | <-- | metal (metalotioneinak muskuilu eta zizareetan), hidrokarburo aromatiko polizikliko (CY P1A1 arrainetan), peroxisomen proliferatzaile (AO X1 eta PPAR? muskuilu eta arrainetan) edo xenoestrogenoen (bitelogenina eta CY P19 arrainetan) esposizioaren diagnostiko diren geneen espresioa kuantifikatzeko. | helburua | N-S | ZTF3-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Anelido, muskuilu eta arrainetan xenobiotikoen eraginpeko esposizio-biomarkatzaile molekular berriak eta espezifikoagoak aurkitzeko helburuarekin, | --> | mikrotxipak aplikatu ditugu hurrengo espezieetan: Mytilus galloprovincialis muskuiluan (1746 gene, MEC-ek diruz lagundutako CANCER MAR proiektua, 2006-2009), Scophthalmus maximus erreboiloan (2745 gene, EB-k diruz lagundutako PRAG MA proiektua, 2006-2007) edo Lumbricus rubellus zizarean (11000 gene, Eusko Jaurlaritzak diruz lagundutako ETORTEK BERRILUR-II proiektua, 2006-2008). | helburua | N-S | ZTF3-GS.rs3 | GS | End | tzeko helburuarekin | Zientzia | |
| Helburu hau lortu nahian, hurbilketa multidisziplinarra darabilgu | <-- | kartzinogeno kimiko genotoxikoen (PAH eredugarriak) zein ez-genotoxikoen (peroxisomen proliferatzaile eta disruptore endokrino eredugarriak) ahalmen preneoplasikoa eta neoplasikoa aztertzeko. | helburua | N-S | ZTF4-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Honetaz gain, DNA -mikrotxip espezifikoak garatzen ari gara lazun eta muskuiluetan. | <-- | ekosistema itsastar eta estuarinoetan ingurumeneko kutsatzaileek sortarazten dituzten kalteak aztertzeko asmoarekin, | helburua | N-S | ZTF4-GS.rs3 | GS | End | tzeko asmoarekin | Zientzia | |
| Honetaz gain, ekosistema itsastar eta estuarinoetan ingurumeneko kutsatzaileek sortarazten dituzten kalteak aztertzeko asmoarekin, DNA -mikrotxip espezifikoak garatzen ari gara lazun eta muskuiluetan. | <-- | Honen guztiaren azken helburua, maila molekular eta zelularrean gertatzen diren aldaketak kalte patologikoen agerpenari lotzea da, azken hauek OS PAR Komisioak zein ICES erakundeak garaturiko protokoloak jarraituz sailkatzen direlarik. | helburua | N-S | ZTF4-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| NANO RETO X-en helburu gidaria da osasunaren eta ingurumenaren gainean injinerututako metal-nanopartikulek dituzten efektuei dagozkien zalantza zientifikoak argitzeko ahalegintze globala izango dena ezagumendu berriez hornitzea, zein industriak eta gobernuek nanomaterial horien arrisku-ebaluaketari ekiten hasteko informazio berriaren corpusa eta tresna berri bat eskaintzea. NANORETO X-ek honako bost gako-galdera hauei erantzun nahi die: (1) Ingurumenak nola aldaraz litzake bertan askatutako nanopartikulen ezaugarri fisikokimikoak eta bioerreakzionagarritasuna? (2) Nola eragin lezake horrek ugaztunen zelulekin eta organismo urtarrekin zein beraien zelulekin interakzionatzeko eta euren baitan sartzeko partikula horiek duten gaitasuna (bioeskuragarritasuna); eta bioeskuragarritasun horrek toxikotasuna sorraraziko ote luke? (3) Ba al dago ezaugarri fisikokimikoei dagokien erreaktibotasun eta/edo toxikotasun zelularraren patroi zehatzen bat (adb. aktibitate hierarkia bat)? (4) Aurreko hiru jiteak ikertzean atzemandako baldintzen zein konbinaketak sorraraziko luke arriskua giza-osasunean eta ingurumenean? (5) Nola inkorporatu liteke informazio guzti hori arrisku-ebaluaketarako eredu batean? | <-- | Gure taldeak NANORETO Xen dituen betebehar nagusiak hauexek dira: (1) muskuilu eta zebra arrainek nanopartikulak in vivo nola hartzen dituzten ikertzea eta autometalografia, X-izpien mikroanalisia zein mikroskopia elektronikoa erabiliz nanopartikulak barneratzeko mekanismoak eta bidezidorrak ezagutzea, (2) zelula mailako kalteak muskuilu eta zebra arrainetan (lisosomen mintzen egonkortasuna, liseri-guruinaren/gibelaren, gonadaren zein zakatzen histopatologia, metalotioneinen indukzioa, geneen adierazpen mailak, estres oxidatiboa) eta organismo mailako kalteak muskuiluetan (hilkortasuna) zehaztea, (3) nanopartikulen barneratzea zein erreakzionagarritasuna in vitro ikertzea eta toxikotasun-mekanismo posibleak aurkizea, muskuiluen hemozitoen eta zakatz-zelulen kultibo primarioak erabiliz, eta (4) metal-nanopartikulen genotoxikotasuna (mikronukleoen saiakuntza, Kometa saiakuntza) eta kartzinogenesia (lesio preneoplasiko eta neoplasikoen detekzioa, histologiaren, entzima-markatzaile goiztiarren eta gene-adierazpenaren soslai aldaketen bitartez) aztertzea. | helburua | N-S | ZTF5-GS.rs3 | GS | Middle | betebehar nagusiak | Zientzia | |
| Transmisio genetikoko azterketak egiteko, | --> | indibiduo bakoitzean agertzen diren konbinazio haplotipikoak ezarri behar dira. | helburua | N-S | ZTF6-GS.rs3 | GS | Middle | tzea | Zientzia | |
| Hainbat programa estatistiko (Haploview, PLINK, SPSS , etab.) erabili ditugu | <-- | polimorfismo hauen eta gaixotasunaren agerpen adinaren arteko asoziazioa bilatzeko. | helburua | N-S | ZTF6-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Gure helburua HDaren agerpen-adinaren aldakortasunean parte hartzen duten faktore genetikoen identifikazioa da. | <-- | Identifikazio honek, gaixotasunaren ezagumendu molekularrean aurrera egitea eta itu terapeutikoak ezartzea baimenduko du. Horretarako, Bizkaiko hiru ospitaleetako (Gurutzeta, Basurto eta Galdakao) klinikoen eta EHU-ko genetikan, bioetikan eta antropologia fisikoan adituak diren ikertzaile taldea eratu dugu. Bizkaiko bertako populazio osasuntsua eta bizkaitarrak ez direnak baina bertan bizi diren populazio osasuntsuarekin aurretiazko analisia egin da. Analisi horretan ikus daiteke ez dagoela ezberdintasunik bi populazioen arteko CAG hirukotearen errepika zenbakian. Bestalde, 27tik 35rako aleloen maiztasuna ("alelo ertainak" deritzonak, alelo hauen ezegonkortasuna de novo mutazioen agerpena sortu dezakete) eta populazio honetan azaldutako gaixotasunaren prebalentzia bat datoz. | helburua | N-S | ZTF6-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Genetika, Antropologia Fisikoa eta Animalien Fisiologia Saileko Genomika eta Animalien Osasuna taldeko ikerketa-gai nagusia etiologia birikodun gaixotasunen oinarri genetikoaren analisia da. | <-- | Gure helburu zientifiko nagusiak bi dira: erantzun inmunean eragina izan dezaketen polimorfismo funtzionalen bilaketa, eta ostalariaren Genetikak gaixotasun infekziosoetan eta minbizian izan dezaken eraginaren azterketa. | helburua | N-S | ZTF7-GS.rs3 | GS | Middle | helburu | Zientzia | |
| Bestalde, zenbait genomen sekuentziazio osoa dela eta dagoen informazio genomiko eskuragarrian oinarrituta, zenbai espezieren analisi genomikoa egiten ari gara, | <-- | genoma horietan tartekatutako elementu erretrobirikoak detektatzeko asmoz. | helburua | N-S | ZTF7-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Ardien Biriki Adenomatosiari dagokiola, tartekatze-mutagenesi analisi bat egiten ari gara, ia ardien biriki minbiziaren garapenean eragina izan dezaketen gene berriak detektatu ahal ditugun, | <-- | eta gene hauen giza ortologoek ere, euren funtzionaltasuna galdu ondoren, tumoreak eragin dezaketen argitzeko. | helburua | N-S | ZTF7-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Efektu genetiko eta anbientalak hainbat ezaugarrietan ebaluatzeko helburuarekin, | --> | bariantza deskonposaketaren analisi unibariatuan oinarrituta dauden programa informatiko espezifiko batzuk (MAN -6, SOLAR ) erabiltzen dira. | helburua | N-S | ZTF8-GS.rs3 | GS | End | tzeko helburuarekin | Zientzia | |
| Ezaugarri pareetan fenotipoaren kobariaketa zehazteko, | --> | beste 5 parametro kalkulatzea beharrezkoa da (RAD , RSP, RHS, RSB y RRS ), bariantza deskonposaketaren analisi bibariatua erabiliz. | helburua | N-S | ZTF8-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Gene hauetan, eta beste populazioetan asoziazioa eman duten geneetan, SN Pak hautatzen dira, | <-- | asoziazio analisietan markatzaile modura erabiltzeko. | helburua | N-S | ZTF8-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| oso egokia da | <-- | partikulen arteko elkarrekintza magnetikoak ikertzeko. | helburua | N-S | ZTF9-GS.rs3 | GS | End | tzeko | Zientzia | |
| Horrela, ohiko teknika makroskopikoak erabiltzeaz gain (SQU ID magnetometroa...), mikroegituraren karakterizaziorako erabiltzen diren beste berariazko tekniketara jo beharko da, hala nola, Mossbauer, mikroskopia elektronikoa, edota sinkrotron erradiazioa (EXAFS, XANES , XMCD ). | <-- | nanopartikula hauen ezaugarri eta jatorri magnetikoak ondo ezagutzeko, | helburua | N-S | ZTF9-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |
| Azkenik, aipatu ere alkanotiolez inguratutako nanopartikulak oso aitzindari egokiak direla | <-- | lurrun faseko metaketa teknikaren (CVD ) bitartez propietate erdieroaleak dituzten geruza meheak sortzeko. | helburua | N-S | ZTF9-GS.rs3 | GS | | | Zientzia | |